Eindwerken

1. Lessenpakket. Het bevorderen van het leer- en studeergedrag bij hoogbegaafde kinderen.
KATHO. Departement Sociaal-Agogisch werk (IPSOC), 2009. (Eindw. Toegepaste Psychologie)
Elsen, Karolien

2. Slim begonnen is half gewonnen. Het bevorderen van het leer- en studeergedrag bij hoogbegaafde kinderen.
KATHO. Departement Sociaal-Agogisch werk (IPSOC), 2009. (Eindw. Toegepaste Psychologie)
Elsen, Karolien

3. Hoogbegaafdheid
Torhout, 2008
Borra, Hanne. Vanlerberghe, Birde

4. Gedragsstoornissen in het secundair onderwijs
KATHO-departement ReNo, 2006
Bekaert, Stéphanie

5. Hoogbegaafdheid, een gave of een opgave? Begeleiding van hoogbegaafde onderpresteerders in het secundair onderwijs: illustratie aan de hand van een gevalstudie
Ipsoc, 2004 (Eindw. TP/GP/AIP)
Casteleyn, Marieke

6. Omgaan met hoogbegaafden in het lager onderwijs
KATHO-departement ReNo, 2003
De Sutter, Dries

7. Hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs.
KATHO Tielt - PHO, 2003
Dictus, Heidi

8. Hoogbegaafdheid
KATHO-departement ReNo, 2003
Guillemyn, Isabel. Depotter, Ides (promotor)

9. De keerzijde van de medaille: de schoolloopbaan van hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs ziet er niet altijd rooskleurig uit
Ipsoc, 2003 (Eindw.M.A./MW)
Salomez, Liesbeth

10. Hoogbegaafdheid
KATHO-departement ReNo, 2002
Decomble, Chantal. Lauwers, Virginie. Van Biervliet, Pieter (promotor)

11. Hoogbegaafde kinderen
Torhout, 1997
Leenknegt, Annelies

12. Wat kan een Freinetschool bieden aan (hoog)begaafde kinderen?
Ipsoc, 1996 (Eindw.G.O.)
Van Eeghem, Saskia

13. Hoogbegaafden onder de loupe genomen door hun omgeving: visie en ervaringen van leerkrachten, P.M.S. en ouders
Ipsoc, 1994 (Eindw. TP/GP/AIP)
Beyens, Katrien

14. "ADHD… Wat doe je er mee?" explorerend literatuuronderzoek naar het verbeteren van de kwaliteitszorg door het bieden van kennis en het aanreiken van praktische richtlijnen bij het kind met ADHD, naar toekomstige zorgkundigen in het St-Vincentiusinstituut te Anzegem en naar verpleegkundigen op de pediatrie in het ziekenhuis Le Refuge te Moeskroen.
HIVV, 2006 (Eindw. HIVV)
Bruyneel, Ann/ Danneels, Annick

15. Help, ik raak de pedalen kwijt: Een werk over kinderen met ADHD, meer bepaald m.b.t. het project "Samen bewegen
HIVV, 2001 (Eindw. HIVV)
Vantwembeke, Annelies

16. Hoogbegaafd, nou én?
KHBO, 2006.
Dancet, Eva

17. Hoogbegaafdheid en succesvolle intelligentie : kwalitatieve of kwantitatieve verschillen met DIMCAT, toegepast op verschillen in succesvolle intelligentie.
K.U. Leuven Faculteit psychologie en en pedagogische wetenschappen, 2006.
De Boeck, Paul

18. De taak van de groepsleider bij de behandeling van pervasieve ontwikkelingsstoornissen - niet anders omschreven (PDD-NOS) in een residentiële kinderpsychiatrische setting
Kortrijk, HIVV (Eindw.Psychiatrische Verpleegkunde) , 1999, D'Hondt, Wouter

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License